Kwaśny, J., & Żur, A. (2019). Tutoring a kształtowanie kompetencji przedsiębiorczych – studium przypadku Wydziałowej Indywidualnej Ścieżki Edukacyjnej. Horyzonty Wychowania, 17(43), 85-94. Pobrano z https://hw-test.rafaello.pl/HW/article/view/1535