Seredyńska, A. (2012) „Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego”, Horyzonty Wychowania, 11(22), s. 225-242. Dostępne na: https://hw-test.rafaello.pl/HW/article/view/112 (Udostępniono: 21czerwiec2025).