Czejkowska, A. (2016) „Routinen der Vielfalt: Praktiken der Anerkennung im pädagogischen Feld”, Horyzonty Wychowania, 15(33), s. 67-83. Dostępne na: https://hw-test.rafaello.pl/HW/article/view/530 (Udostępniono: 21czerwiec2025).