Mółka M. Marek, Z. (2017). Pedagogika towarzyszenia. Perspektywa tradycji ignacjańskiej. Kraków: Wydawnictwo Akademii Ignatianum, ss. 332. HW [Internet]. 3 wrzesień 2018 [cytowane 18 sierpień 2025];17(41):287-9. Dostępne na: https://hw-test.rafaello.pl/HW/article/view/1453