Rembierz M. Pedagogia towarzyszenia i miłosierdzia jako wyjście na peryferia i dążenie do inkluzji – o interpretacji dynamiki i napięć pedagogii ignacjańskiej papieża Franciszka w nieprzejrzystym świecie. HW [Internet]. 25 marzec 2022 [cytowane 10 październik 2025];21(57):63-9. Dostępne na: https://hw-test.rafaello.pl/HW/article/view/2223